روز ویکتوریا مبارک! ما دوشنبه ۱۸ می تعطیل هستیم. ساعات کاری عادی از سه‌شنبه ۱۹ می از سر گرفته می‌شود.

با معلمان آشنا شوید – پیش‌دبستانی LINC

نوشته شده در

by

در ISSofBC ما دو پیش‌دبستانی برای ... داریم. آموزش یادگیری برای تازه واردان به کانادا (LINC) دانش‌آموزان در شعبه‌های ونکوور و ریچموند ما. هر کدام نقش کلیدی در فراهم کردن امکان ادامه تحصیل والدین جدید دارند، در حالی که فرزندانشان در همان نزدیکی یاد می‌گیرند، بازی می‌کنند و دوستان جدیدی پیدا می‌کنند! 

از آنجایی که این ماه، ماه قدردانی از مراقبت از کودکان در بریتیش کلمبیا است، می‌خواستیم معلمان فوق‌العاده‌ای را که پیش‌دبستانی ما را بسیار ویژه می‌کنند، برجسته کنیم. ما با تارا برومن در ... صحبت کردیم. ونکوور و ماریا کاستاندا در ریچموند برای آشنایی با نحوه‌ی معلمی پیش‌دبستانی در ISSofBC: 

ماریا کاستاندا و تارا برومن در پیش‌دبستانی‌های ما در ریچموند و ونکوور

میشه لطفا کمی از خودت برامون بگی؟ 

 تارا:  

اسم من تارا است، من مربی کودکان خردسال، گرافیست و مادر دو فرزند هستم و در ونکوور زندگی و کار می‌کنم.

ماریا: 

اسم من ماریا النا کاستاندا کاماریلو است و اصالتاً اهل مکزیکوسیتی هستم. من در سال ۲۰۰۱ به همراه همسر و دو فرزندم به کانادا آمدم و چند روزی را در مرکز خوشامدگویی ISSofBC گذراندیم. در حالی که منتظر بزرگ شدن فرزندانم و رفتن به مدرسه ابتدایی بودم، به یادگیری زبان انگلیسی و فرهنگ کانادایی ادامه دادم. کار آسانی نبود، اما افراد خوبی پیدا کردیم که به ما کمک کردند در کانادا مستقر شویم. اکنون پسرانم بزرگتر شده‌اند و به نیروهای مسلح کانادا پیوسته‌اند و من شغلی دارم که دوستش دارم! 

چه مدت است که در ISSofBC معلم پیش‌دبستانی هستید و چرا تصمیم گرفتید به پیش‌دبستانی آن بپیوندید؟ 

تارا:

من هشت سال پیش برای اولین بار به عنوان دانشجوی کارآموزی با ISSofBC آشنا شدم. آنقدر این برنامه را دوست داشتم که بعد از کارآموزی‌ام معلم جایگزین شدم و یک سال و نیم پیش به عنوان تمام وقت در مرخصی زایمان با تیم همکاری کردم.

تیم مربیان پیش‌دبستانی ونکوور به یادگیری زودهنگام علاقه دارند و در کار خود عالی هستند. علاوه بر این، من عاشق این هستم که ما می‌توانیم با کودکان و خانواده‌هایی از سراسر جهان ملاقات کنیم و آنها را بشناسیم و در مورد زبان‌ها، غذاها، آداب و رسوم و فرهنگ‌های آنها بیاموزیم.

ماریا:  

من کارم را در ISSofBC به عنوان پرستار کودکِ آماده به کار در مرکز خوشامدگویی شروع کردم، پس از آن یک سال به عنوان معلم جایگزین در شعبه ترمینال و سپس ده سال در پیش‌دبستانی ریچموند کار کردم.

لطفا در مورد پیش دبستانی و فعالیت های خود در آنجا برای ما بگویید: 

تارا:

پیش‌دبستانی در شعبه ونکوور ISSofBC یک برنامه فراگیر انگلیسی است. این پیش‌دبستانی همزمان با کلاس‌های LINC بزرگسالان برگزار می‌شود (کلاس‌های والدین یک طبقه بالاتر از ما هستند).

برنامه ما بر اساس یک برنامه درسی نوظهور، به این معنی که توسط کودکان و علایق آنها هدایت می‌شود. این یک روش هیجان‌انگیز برای رویکرد یادگیری است زیرا کودکان بیشتر درگیر می‌شوند. ما به عنوان مربیان، مرتباً ملاقات می‌کنیم تا در مورد راه‌های پاسخگویی به علایق آنها و گسترش فرصت‌های یادگیری برای گروه صحبت کنیم.

ماریا:  

برنامه ما مبتنی بر بازی آزاد است، جایی که کودکان آزادی کامل دارند تا هر بازی که می‌خواهند انجام دهند. به عنوان یک مرکز آموزش ابتدایی، ما علایق کودکان را دنبال می‌کنیم، به آنها آزادی می‌دهیم تا کاوش، تحقیق و خلق کنند. ما معتقدیم که کودکان توانمند و سرشار از کنجکاوی هستند.  

نقش من به عنوان یک معلم، ارائه برنامه‌ای است که در آن کودکان مطالب را مطابق با سطح رشد خود پیدا کنند و فضایی ایجاد کنم که در آن کودکان احساس امنیت، احترام و تعلق داشته باشند. مهمتر از همه، به عنوان معلم، کودکان دوستی پیدا می‌کنند که مایل است به آنها گوش دهد و با آنها یاد بگیرد و صرف نظر از هرگونه مانع زبانی، همدلی نشان دهد.  

از چه چیزی در مورد معلم پیش دبستانی بودن بیشتر لذت می‌برید و چرا؟ 

تارا:  

معلمی پیش‌دبستانی ذاتاً شغلی ارزشمند است (هرچند حقوق بالایی ندارد). من از ایجاد روابط با تیم، کودکان و خانواده‌ها و فکر کردن به راه‌های خلاقانه برای مشارکت در یادگیری با تیم آموزشی لذت می‌برم. روزهای ما شلوغ و پرمشغله است، ما بیشتر اوقات سرپا هستیم، این یک کار پویا و پر از شگفتی است.

ماریا:  

من از بودن در کنار بچه‌ها بیشتر لذت می‌برم، می‌فهمم که آنها شگفت‌انگیز هستند و می‌توانم وقتی استرس و اضطراب دارند به آنها کمک کنم. بچه‌ها صادق، مهربان، شکننده و مقاوم هستند! 

بهترین لحظه/خاطره شما از دوران معلمی‌تان چه بوده است؟ 

تارا:  

لحظات خیلی خوبی بوده. اخیراً یکی از والدین ما حنا روی دستش داشت، ما در مورد آن پرسیدیم و او تعدادی از آنها را برای امتحان کردن به معلم‌ها آورد. خیلی خوب بود که دو دنیای من به هم متصل شدند، چون من و فرزندانم تحقیق می‌کردیم تا در مورد حنا و همچنین اتیوپی (جایی که این خانواده خاص اهل آنجا بودند) بیشتر بدانیم. احساس می‌کنم این نمونه خوبی از زیبایی تبادل فرهنگی است که اغلب در ISSofBC می‌بینیم.

این پیش‌دبستانی فرصت بسیار خوبی برای کودکان فراهم می‌کند تا در مورد فرهنگ‌های مختلف بیاموزند، همانطور که در اینجا با برخی از آثار هنری حنا نشان داده شده است!

ماریا:  

لحظات مورد علاقه من زمانی است که کودکی را می‌بینم که می‌خندد، اهمیت می‌دهد و با بچه‌های دیگر بازی می‌کند. کودکی برای اولین بار به مدرسه ما آمد و گریه می‌کرد و ناراحت بود. او تمام وسایل روی میز را پرت کرد و به در کوبید. او حتی اجازه نداد که من به او نزدیک شوم.  

بعد از چند هفته، او اجازه داد کمی به من نزدیک‌تر شود و چند ماه بعد توانست بدون گریه و جیغ به اتاق بیاید. دیدن اینکه بالاخره او مشغول فعالیت و بازی است، رضایت زیادی به من داد و نشان داد که کارم را خوب انجام داده‌ام.  

همانطور که هست ماه مراقبت از کودک در بریتیش کلمبیا، چرا فکر می‌کنید مراقبت از کودک برای کودکان خردسال و والدین آنها مهم است؟ 

تارا:  

آموزش و پرورش دوران کودکی حرفه ای فوق العاده مهم و دست کم گرفته شده است. آیا می دانستید؟ ۹۰ درصد رشد مغز کودکان قبل از ورود به مهدکودک اتفاق می‌افتداین زمانی است که مسیرهای عصبی هرس می‌شوند و ارتباطاتی ایجاد می‌شوند که تا آخر عمرشان باقی می‌مانند. به همین دلیل بخش زیادی از کار ما بر رشد اجتماعی-عاطفی متمرکز است. این زمانی است که آنها یاد می‌گیرند چگونه یاد بگیرند.. علاوه بر این، این زمانی است که کودکان دنیای وسیع‌تر اطراف خود را، فراتر از واحد خانواده‌شان، درک و با آن درگیر می‌شوند.

در ISSofBC، کار ما از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است زیرا خانواده‌های ما تازه وارد هستند و اغلب در ونکوور جایی ندارند، بنابراین خانواده‌ها اغلب در مواجهه با چالش‌های فرزندپروری در کشور جدید خود به حمایت ما نیاز دارند. همچنین مهم است به یاد داشته باشیم که کودکانی که در حال حاضر در برنامه‌های پیش‌دبستانی هستند، هرگز دوران قبل از کووید-۱۹ را تجربه نکرده‌اند. به عنوان مربیان، ما شاهد تأثیرات رشدی کاملاً قابل توجهی از تغییرات اجتماعی ناشی از کووید-۱۹ هستیم که کار ما را در چند سال گذشته بسیار چالش برانگیزتر کرده است.

ماریا:  

من قویاً معتقدم که ارائه مراقبت‌های اولیه از کودک، سلامت او را در سطح عاطفی ارتقا می‌دهد، به این معنی که می‌توانیم به کودکان کمک کنیم مهارت‌هایی را که برای موفقیت در زندگی آینده‌شان نیاز دارند، مانند مهارت‌های اجتماعی، عاطفی، شناختی و ارتباطی، توسعه دهند. 

____________ 

ماریا و تارا، از شما به خاطر تمام کارهایی که با دانش‌آموزان پیش‌دبستانی ما انجام می‌دهید، سپاسگزاریم!  

اگر علاقه‌مند به کسب اطلاعات بیشتر در مورد پیوستن فرزندانتان به پیش‌دبستانی ما در ونکوور یا ریچموند هستید، از وب‌سایت ما دیدن کنید. صفحه LINC. 

ما همچنین چندین فرصت برای معلم شدن در پیش‌دبستانی‌های خود داریم، بنابراین از آنها دیدن کنید صفحات شغلی ما برای درخواست! 

اشتراک گذاری پست:

تام ساویل

متخصص ارتباطات، ISSofBC

نوشته‌های بیشتر از این نویسنده

پست‌های مرتبط

داستان‌های موفقیت تازه‌واردان به بریتیش کلمبیا و آخرین به‌روزرسانی‌ها را از سراسر ISSofBC بخوانید!

برو سر اصل مطلب، گذشتن از مسائل غیرضروری